Argento Premessa

Premessa
In questo livello si introduce la distinzione fra didattica “scolastica” e didattica “sportiva: entrambe conducono all’esecuzione della stessa serie di curve, ma, in relazione all’allievo, alla sua preparazione fisica e tecnica e ai suoi obbiettivi, il maestro sceglierà se proporre esercizi riconducibili all’uno o all’altro approccio.
Saper cogliere le potenzialità dell’allievo è importante anche per avviarlo alla giusta fase della progressione tecnica, che non va applicata in modo rigidamente sequenziale: uno sciatore che padroneggia la curva base e mostra una particolare predisposizione e una buona preparazione fisica, ad esempio, può eseguire fin da subito una serie di cristiania.
Si ricorda infine che la curva è sempre descritta partendo dalla fine di quella precedente, perché le azioni motorie necessarie a realizzare la nuova curva dipendono da ciò che si è fatto prima.